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社区合作伙伴


可以做访问

在2009年,当地5连接在一起,形成企业可以做访问的合作伙伴关系。我们的目标是加强我们的社区教育的愿望和年轻人的成就。俄亥俄州中部技术学院,打电话给大学,纽瓦克市的学校,丹尼森大学和幸运彩票app软件下载的黏合共同低高中毕业,大学入学和学士学位实现在纽瓦克社会的问题。早年学校宣传方案,战胜个人的文化和教育成就的障碍。

可以做访问 这是一个缩写借鉴了每个合作伙伴组织的第一个字母:

大学通话 - 社区支持的非盈利性组织,旨在促进大学入学率在纽瓦克市的学校区。 俄亥俄州中部技术学院 - 一个完全认证的两年制技术学院4300个多名学生服务。学院提供超过40门副学士学位和证书课程,并在纽瓦克,科肖克顿校区的地点,芒特弗农和pataskala。
丹尼森大学 - 一个独立的住宅,文科大学位于格兰维尔,俄亥俄州。它服务于2000名多家本科生提供学习的48场以及12前的专业课程。幸运彩票app软件下载 - 俄亥俄州立大学的校园区域,提供一般适用于本科学位课程哥伦布校园内的所有课程的研究。此外,纽瓦克校园提供三六个学士和硕士学位课程。 纽瓦克市学区 - 供应纽瓦克市,俄亥俄州的约45,000居民轻工社区。位于哥伦布35英里以东,纽瓦克作为县城的舔。稍微超过6300名学生就读于纽瓦克市的学校,学前班-12,和区比在县其他地区更大的大约两年半的时间。该地区的2007 - 2008年率为68.8%的毕业(国家平均为84.6%)和学生总数的62.2%的经济困难。

合作伙伴的协同作用: 纽瓦克,虽然城市学校的学生面临着成功的大学入学和完成多重障碍,他们拥有两个显着的优点。第一,纽瓦克学生参加一个在俄亥俄州的几所高中都有一个非盈利性组织,致力于帮助大学毕业生使通过颁发助学金最后一块钱,并通过提供援助,完成免费的应用程序与联邦学生援助的形式更多合格的实惠。自1991年成立以来, 大学通话 您授予拥有超过百万$ 1.75奖学金援助,并曾为成千上万的老年人及其家庭的财政援助申请程序。其次,几乎每个学生都住在10英里高等教育的三家优机构。这些不同的学校都代表一个独特优势:一个为期两年的技术学院(中央技术俄亥俄大学),旗舰州立大学(俄亥俄州立大学纽瓦克)的区域校园,和一个自由民族艺术学院(丹尼森大学) 。从历史上看,各高校已慷慨地投入到当地的学校,但在不同的方式,并且在大多数情况下,彼此独立的。

几个合伙ESTA线束五个机构和渠道,这些资产朝着一个共同的目标强项:启动协作,持续的努力,增加大学纽瓦克的愿望和意识在小学和初中的学生。纽瓦克俄亥俄州丹尼森和支持每个学生专注于社区志愿服务组织和他们每个人都提供服务学习课程,学生在社区志愿者为他们所需要的课程的一部分。丹尼森的 约翰·W上。奥尔福德服务中心学习 是国家认可和中心的典范。中央技术学院俄亥俄州赞助商 collegeaspire,旨在通过校内,动手研讨会,以暴露低收入青年激动人心的事业领域的暑期课程。 ITS ASPIRE学院正在进入第四个年头。俄亥俄州立大学的访问和参与的纽瓦克办公室将进入他们的大学目标ESTA春天的第二年。大学的目的地是围绕着大学的访问和大学的孩子俱乐部提供了内置的组件为儿童K-5一个父程序。这些资源提供了极好的平台,推进高校的愿望,和他们燕尾榫的具体早期意识宣传发生在纽瓦克市的学校。



我们在舔县期货

我们在利金县期货人民联盟谁相信,我们的社区的年轻人是我们的未来。主要社区的部门包括参与方式:青少年,家长,商界,媒体,学校,青年服务青年,执法,宗教或兄弟会组织,公民和志愿者团体,医疗保健专业人士,物质滥用机构和减少药物滥用其他有关机构。这些团体正在共同努力,以实现科研测试战略,改进利金县青年的行为和未来前景。

我们的期货采用了简单的礼物举措,通过医生拥护。丹尼斯paxis研究所安莉芳。简单的礼品(内核)是科学证明的方法来影响行为。这些内核联盟的战略的基础上,以实现他们的目标。俄亥俄州立大学纽瓦克表示在董事会的领导下,运营委员会,委员会教育 - 哪些顾问委员会使我们的节目和活动,期货,使在舔县界产生持续的影响。


俄亥俄大学的接入网络

访问和参与的办公室是ocan成员,全州协调机构的大学访问程序。


大哥哥大姐姐

大哥哥大姐姐(商务改善局)致力于帮助孩子们通过一个一对一的关系达到自己的潜力与导师对青年可衡量的影响。与商务改善局两个师徒纽瓦克校园合作伙伴/辅导措施 - 午餐好友和clemreads。

午餐哥们 - 午餐哥们指导方案相匹配纽瓦克俄亥俄州立大学的教职员工和学生志愿者第二,第三,第四或第五级从当地小学的学生。目前我们已经计划在三个纽瓦克小学:麦克加,富兰克林和卡森。作为一个大的,你吃午饭你的学生,然后花一个一对一的时间在休息。重要的是,只要保持尽可能这些匹配的;因此,承诺45分钟,每周一天的学年整。

clemreads - 辅导程序clemreads匹配纽瓦克俄亥俄州立大学的教职员工和学生志愿者的一所小学的学生,以加强他们的阅读技巧。辅导课最后30分钟,程序在约翰·克莱姆小学进行。

大哥哥大姐姐的师徒关系,成功创建所有的孩子需要和要求WHO,奉献光明的未来,更好的学校,和所有强大的社区。

“身为大姐姐的报酬是每次我走进房间时看到我妹妹的脸上......这方面的经验将伴随着我的余生。”
- 从我们的校本程序的大姐姐

“我爱我的大当谈到学校!这使得它的乐趣学校“。
- 在我们的校本程序的小弟弟

参加旅游?想成为一个大哥或大姐?

联系:

弗吉尼亚柯普,获得导演 cope.38@osu.edu

盖尔韦特,大哥哥大姐姐, waite.gayle.bbbs@gmail.com