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应用数学程序

主要应用数学让学​​生实现他们已经学会研究的其他领域,同时利用较少的数学课程。毕业生在这个部门有很高的需求,而且往往获得较高的起薪多的工作机会比他们的预期。雇主在任何工作,寻找在数学成功,认为这是强烈的解决问题和批判性思维能力的标志

一般的数学程序

一般的数学课程为学生提供发展和各种相关的数学题目,并通过解决问题,应用程序和基础理论的混合物不断变化的环境中利用基本技能掌握必要的知识本科的机会。二次教学背书和在数学较小也可。

我们一般的数学与应用数学课程给我们的毕业生来解决现实世界的问题所必需的技能和信心,在各种事业的成功,并更好地了解宇宙的内在逻辑。

博士。特德·麦考伊,数学副教授

职业生涯

一般与应用数学毕业生继续他们的教育在读研究生或已经发现了以下几个方面或企业内就业:

  • 工程师
  • 统计学家
  • 精算师
  • 高中教师
  • 大学教授
  • 研究生院(医疗和法律)
  • 剑桥投资研究
  • 棱镜投射
  • Pella公司
  • 太平洋西北国家实验室
  • 国家农场保险公司
  • 马斯科体育照明,LLC。

实习

如果学生考虑参加研究生学习,希望获得现实世界的经验,以提高他们的高等教育的能力,实习是一个极好的机会,探讨他或她所选择的领域。实习提供了网络,并在所选择的领域满足其他人巨大的机遇。应用和一般的数学课程的学生完成实习在:

  • EMC保险公司
  • 原则金融集团
  • 雅典娜保险公司
  • 马斯科体育照明,LLC。

学院

特德·麦考伊,博士

数学副教授 641-673-1090 电子邮件

布莱斯linkvis,文学硕士

数学教师 641-673-1079 电子邮件

breanne加勒特,文学硕士

数学教学助理教授 641-673-1120 电子邮件

组织

数学俱乐部是开放给所有威廉Penn学生。每年,俱乐部成员组织前往会议和研讨会,包括本科生研讨会,在阿贡国家实验室和大学辛普森每年数学家大会。少数成员将不得不花费时间与同胞佩恩学生或奥斯卡卢萨高中学生辅导工作,以提高自己的能力在数学领域的机会。

设备

佩恩大厅

作为大学校园里最古老的建筑之一,宾州厅经历了多年来的几个转变;在结构和功能。教室位于所有四个故事,与位于第二级行政办公室一起。所有教室都方便,并配有需要的学生成功的工具和技术。

  • 行政办公室
  • 化学实验室
  • 教室
  • 计算机实验室
  • 为帮助台
  • Service Center & Mail Room

培训班

你将采取以下课程,在应用或一般的数学课程的学生。

数学核心

  • APCS 205 Algorithms & Programming
  • 数学211个离散数学
  • 数学212介绍到抽象数学
  • 数学演算241我
  • 数学演算242 II
  • 数学353线性代数
  • 数学390专业发展研讨会

应用数学课程

  • 数学345种的数值分析方法
  • 数学395专业发展研讨会II

一个或多个以下课程

  • 数学303种统计方法
  • 数学336数理统计

以下三个课程

  • 数学332学院几何
  • 数学335次微分方程
  • 数学339历史数学
  • 数学演算343 III
  • 数学354抽象代数
  • 的PHY 211或212个大学物理I或II(或者当然,不是两者)

*至少21个学分在其他一些地区,包括批准未成年人

一般的数学课程

  • 数学335次微分方程
  • 数学336数理统计
  • 数学演算343 III
  • 数学354抽象代数
  • 数学395专业发展II
  • 物理层211个大学物理我

以下三个课程

  • 数学332几何
  • 数学339历史数学
  • 数学345种的数值分析方法
  • PHYS 212大学物理二

数学辅修课程

  • 数学211个离散数学
  • 数学212介绍到抽象数学
  • 数学演算241我
  • 数学演算242 II
  • 数学353线性代数

以下课程之一

  • 数学303种统计方法
  • 数学332几何
  • 数学335次微分方程
  • 数学336数理统计
  • 数学339历史数学
  • 数学演算343 III
  • 数学345种的数值分析方法
  • 数学354抽象代数